Modalités d’examen pour le CCF de langues vivantes Baccalauréat Professionnel- session 2022
Vous trouverez ci-dessous un document rappelant les modalités d’examen pour le CCF de langues vivantes en baccalauréat professionnel
Rubrique reprenant tous les outils et documents officiels réglementaires au niveau national.
Vous trouverez ci-dessous un document rappelant les modalités d’examen pour le CCF de langues vivantes en baccalauréat professionnel
Dans le document ci-dessous vous trouverez les modalités d’examen pour la Section Européenne préparée en lycée professionnel.
Cette épreuve facultative a pour but d’évaluer les acquis d’apprentissage obtenus à l’issue d’une PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnel) effectuée à l’étranger, en particulier dans le cadre des programmes de l’Union Européenne.
Vous trouverez ci-dessous une note relative à l’épreuve de langues vivantes pour le Brevet des Métiers d’Art.
Le 24 janvier 2022, Jean-Michel Blanquer a installé le Conseil supérieur des langues, une instance nationale de réflexion et d’impulsion pour l’enseignement des langues vivantes étrangères, des langues vivantes régionales et des langues de l’Antiquité.
Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais pour TOUS les élèves de troisième. Il permet de situer le niveau des élèves au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde.
Vous trouverez ci-joint la grille d’évaluation pour l’épreuve de langue vivante du brevet professionnel.
Fiche d’évaluation et de notation
Les épreuves écrites de langue vivante des BTS tertiaires LVA et LVB) dont la liste suit ont été harmonisées :
[/Arrêté modificatif du 17 novembre 2021 /]
Baccalauréat général et technologique Évaluations ponctuelles dans les enseignements obligatoires ne faisant pas l'objet d'une épreuve terminale - session 2022 : précisions et ajustements NOR : MENE2133132N Note de service…
Baccalauréat général et technologique: modalités d’évaluation des candidats : compléments et précisions – session 2022