Stage de 6 h en présentiel à destination des professeurs de collège.
Enseignement, langues et cultures européennes
Stage “Enseigner autrement avec eTwinning”
Ce stage est mis en oeuvre pour la DAREIC en partenariat avec CANOPE. Il permet de découvrir la plateforme Etwinning afin de savoir comment trouver un partenaire dans un établissement scolaire européen. L’accompagnement à la construction du projet est complet.
Stage “Des outils collaboratifs au service d’eTwinning”
Ce stage, proposé en coopération avec la DAREIC, permet de découvrir les outils numériques proposés sur la plateforme Twinspace ainsi que d’autres services web. Le travail collaboratif est au cœur de nombreux projets etwinning et cet accompagnement sera une aide précieuse à l’enrichissement des projets internationaux.
Choix d’un manuel
Documents joints
Le numérique et la mémorisation
La mémorisation tient une place importante en cours de langues.
Selon Antoine de la Garanderie : « Je retiens si j’ai le projet de m’en resservir plus tard». C’est un geste mental qui développe une compétence transversale. La «représentation mentale » et la « mise en projet » sont les clés de la réussite de la mémorisation.
Le Groupe d’Expérimentation Pédagogique Langues a fait de la mémorisation son objet d’étude pendant l’année scolaire 2016-2017. Des enseignants de l’académie de Versailles ont mené des expérimentations en classe qui font appel à des outils numériques.
Le but n’est pas de présenter ces outils numériques comme un remède miracle contre l’oubli mais plutôt de montrer à l’aide des expérimentations, dans quelle mesure le numérique permet de créer des situations d’apprentissage efficaces qui peuvent considérablement améliorer la mémorisation chez nombre d’élèves. En effet, si l’oubli relève bien d’un processus naturel, les outils numériques permettent des reprises ponctuelles et personnalisées, espacées dans le temps et sans contrainte spatiale.
Etwinning pour des projets en allemand niveau 1
Stage d’une durée de 6 heures destiné aux enseignants néo titulaires ou nouveaux entrants en allemand.
Les formateurs sont des professeurs en poste, ambassadeurs ou ambassadrices eTwinning, experts du dispositif.
Enseigner les DNL en espagnol
Stage d’une durée de 30 heures en présentiel destiné aux enseignants de toutes disciplines hors langues vivantes souhaitant préparer la certification.
Préparation au capes interne d’espagnol
Formation de 18 heures en présentiel + formation ouverte à distance pour les admissibles
Enseignants concernés: personnels contractuels désireux de se préparer au concours du CAPES interne. Voir conditions d’ancienneté requises pour se préparer aux épreuves. Formation ouverte aux candidats au Capes réservé.
Formateurs: Christelle Paulin et Aurélie DICHANT
Aide à l’évaluation en LV des cycles 3 et 4
Documents joints
L’Accompagnement Personnalisé en collège
Le site ci-dessous est une ressource académique qui fait un rappel théorique et pratique sur les modalités de mise en oeuvre de l’accompagnement personnalisé.
Des documents reprenant les compétences à travailler sont proposés ainsi que des exemples de séance d’AP dans diverses disciplines, notamment l’anglais.
http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article6105