Objectifs :
- Savoir proposer des activités permettant d’écrire à plusieurs
- Savoir proposer des activités permettant l’écriture interactive
Intervenants : Yoann PANIER et Damien WAISSE
Formation ETLV (Enseignement Technologique en Langue Vi...
Le diaporama ci-dessous est le support utilisé lors de la formation à l’ETLV (Enseignement Technologique en Langue Vivante). Diaporama_pdf_formation_ETLV Diaporama_odp_formation_ETLV Le site Eduscol STI (Sciences et Techniques Industrielles) recense également de nombreux supports pédagogiques afin d’accompagner cet enseignement.
Stage “Trouver, Editer et Produire du contenu en anglai
Objectifs :
- Savoir trouver et éditer un document iconographie
- Savoir créer et utiliser une présentation diaporama
- Savoir créer et éditer un document son ou vidéo
Intervenants : Yoann PANIER et Damien WAISSE
Stage “Le travail coopératif en classe d’anglais”
Module :
Dispositif :
Intervenants : aut6
Objectifs : donner aux professeurs des outils et des stratégies pédagogiques pour travailler en îlots, avec et sans le numérique
Contenus :
Groupe de travail autour du travail en îlot en classe: analyse et expérimentations de micro-tâches et rituels en îlots. Chaque activité langagière sera exploitée pour développer collaboration, autonomie et différenciation en classe.
La formation est une formation hybride (présentiel/distanciel) qui se déroulera en 4 étapes:
– un premier stage de découverte de 6h pour découvrir le concept des îlots et le site internet d’échange et de formation Magistère
– une courte expérimentation en classe par les stagiaires
– un 2e stage de formation de 6h pour voir et tester des exemples d’activités à mener en classe
– la fin de l’échange pourra se prolonger sur le site ou en visioconférence.
Modalité de travail: stage hybride proposant des temps de formation en présentiel et en distanciel avec un accompagnement sur la plateforme de formation Magistère.
Durée: 12 h de présentiel + 3h de distanciel
Lieu de formation : CANOPE Besançon (CRDP)
Modalité d’inscription : Enseignants volontaires, inscription par le biais du site internet GAIA du PAF.
Public cible : Tout professeur de langues : si l’essentiel des exemples proposés sera issu du collège, les professeurs de lycée sont les bienvenus pour s’en inspirer.
Stage “la littérature, ancrage culturel et linguistique
Objectif : découvrir des aspects de la littérature anglo-saxonne (stage en anglais)
Formateurs : Jennifer FRANCIS
Personnel concerné : tout professeur intéressé
Durée : 6.0 heure(s)
Inscription sur http://paf.ac-besancon.fr/
Stage préparation CAPES interne d’anglais
Objectifs:
– connaissance du format et des attendus de l’épreuve
– entraînement à l’exploitation pédagogique d’un document en anglais
Intervenants : aut100
Durée : 4 séances de 3h
Stage préparation Agrégation interne d’anglais
La préparation au concours de l’agrégation en anglais est possible dans notre académie ainsi que dans l’académie de Bourgogne. Les séances proposées sont complémentaires et accessibles à l’ensemble des enseignants des deux académies.
PAF 2020-21
Les inscriptions seront ouvertes du jeudi 22 août au dimanche 15 septembre inclus.
Accompagnement à la certification d’allemand
Formation hybride : 6 heures en présentiel et 3 heures en distanciel à destination des professeurs d’allemand de collège et de lycée qui n’ont jamais suivi cette formation et qui présentent des élèves à la certification.
Epreuves de traduction / traductologie (Agrégation)
Préparation aux épreuves orales des concours. Formation de 9 heures destinée aux professeurs de collège et de lycée.