France Éducation International propose un guide d’accueil à destination des établissements scolaires qui font appel à un assistant de langue.
Sous la forme d’un planning annuel, le guide propose de vous accompagner pour ne manquer aucune étape de l’accueil d’un assistant. Il propose également un rappel des incontournables pour l’accueil administratif et pratique de l’assistant.
A retrouver en ligne sur le site de FEI
L’Intelligence Artificielle est revenue sur le devant de la scène récemment avec l’avènement de Chat GPT. Les implications sur les changements sociétaux qu’elle implique, notamment dans le monde de l’éducation, nous poussent à réfléchir pour s’adapter.
Kai-Fu Lee, expert en IA et Chen Qiufan, auteur primé de science fiction, ont co-écrit une fiction nommée AI 2041 . Ce livre propose 10 nouvelles de science fiction traitant de différents aspects de la société qui seront impactés par l’IA. Chaque nouvelle est accompagnée d’une explication des enjeux mis en scène et des chances de réalisation de la fiction. Au niveau lycée, il est envisageable de faire lire une nouvelle à différents groupes pour ensuite faire exposer les attraits et dangers de l’IA dans notre futur – ou du moins probable – quotidien. Un débat citoyen ou des campagnes de sensibilisation peuvent déboucher de cette réflexion citoyenne.
Livre à retrouver chez PenguinRandomHouse ou en ebook, livre audio et version française.
Cette lettre ÉduNum n°38 met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique.
Le texte officiel ci-dessous rappelle les modalités d’organisation d’une sortie ou d’un voyage scolaire en listant les questions de sécurité, d’organisation et de financement des projets.
Eduscol propose une série de grilles d’évaluation pour établir l’attestation de langues vivantes à la fin du cycle terminal et permettre d’évaluer les différentes compétences langagières. Elles ont été mises à jour au B.O. n°11 du 16 mars 2023
Introduction :
Le domaine de l’éducation a connu une véritable révolution ces dernières années avec l’intégration de l’intelligence artificielle (IA) et des modèles de langage tels que OpenChat GPT. Ces avancées technologiques ouvrent de nouvelles perspectives pour les enseignants de langues, offrant des outils et des ressources puissantes pour améliorer l’apprentissage des langues et les pratiques pédagogiques. Dans cet article, nous explorerons les avantages et les limites des applications de l’IA et de OpenChat GPT pour les enseignants de langues, et nous verrons comment ils peuvent révolutionner la classe.
Suite au concours d’anglais dédié aux collégiens proposé au mois de mai 2023, le jury académique s’est réuni pour récompenser les meilleurs productions.
Quatre productions ont été récompensées au total. Les élèves participants sont donc présélectionnés pour le concours national. Les gagnants seront invités à Paris pour la cérémonie officielle du concours.
La DEGESCO publie des attendus de fin de cinquième sur EDUSCOL. Ceux-ci s’ajoutent aux attendus de fin de troisième déjà publiés.
Le programme “Adopt a diplomat” anciennement “Diplomates en ligne” organisé par le Consulat des USA à Lyon, reprend cette année. Il est à destination de classes de lycées n’ayant pas ou peu accès à des intervenants natifs américains, plutôt isolés, intéressés par la culture américaine avec un niveau minimum de B1 en anglais.
Cette lettre ÉduNum n°37 met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique.
Elle est l’occasion de mettre en lumière le travail réalisé en académie, avec le partage de la veille des interlocuteurs académiques pour le numérique (IAN), ainsi que des exemples de productions réalisées par les six académies engagées dans les travaux académiques mutualisés (TraAM) l’an dernier.