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Lettre TIC’Edu Langues n°23 – Juin 2015

Voici le numéro 21 de la lettre recensant les nouvelles pratiques et ressources liées aux TICE dans le domaine des langues. Elle est directement accessible à cette adresse : http://eduscol.education.fr/langues-vivantes/ticedu/ticedu-langues-23/view Voici le sommaire proposé: 1. Zoom sur…  – 1.1 L’école change avec le numérique – 1.2 Arte sur éduthèque – 1.3 La dernière publication eTwinning 2. […]

Film “Le monde de Nathan”

“Le Monde de Nathan”, un film de Morgan Matthews, au cinéma le 10 juin 2015 [(Nathan est un adolescent souffrant de troubles autistiques et prodige en mathématiques. Brillant mais asocial, il fuit toute manifestation d’affection, même venant de sa mère. Il tisse pourtant une amitié étonnante avec son professeur anticonformiste Mr. Humphreys, qui le pousse […]

Youtopia: an Etwinning project

Le 21 mai dernier, le Lycée Paul-Emile Victor de Champagnole a eu l’honneur de recevoir le label Européen Etwinning pour son projet “Youtopia”. Ce projet est particulièrement riche par la diversité des thèmes abordés et par les échanges de réflexion entre pays. Jetez un oeil au site public dédié au projet et vous aurez rapidement […]

Sortie du film “Far from the madding crowd”

Le film de Thomas Vinterberg, “LOIN DE LA FOULE DECHAINEE”, adaptation du chef-d’œuvre de Thomas Hardy, sortira en salle le 3 juin prochain. http://loindelafouledechainee-lefilm.tumblr.com/ Parenthèse Cinéma a conçu à cette occasion un document d’accompagnement pédagogique que vous trouverez en téléchargement en cliquant sur le lien suivant. http://ads.yimg.com/hl/ap/default/150520/dossier_loin_de_la_foule_dechainee.pdf

L’âge d’or des grandes explorations: Lewis and Clark

Notion principale dans laquelle le projet s’inscrit : Territoire et Mémoire Thème de la séquence: L’âge d’or des grandes explorations: Lewis and Clark Classe: Cycle Terminal Niveau CECRL: B1/B2 Activité(s) Langagière(s): Compréhension orale, compréhension écrite, production orale en interaction, production écrite, production orale Nombre de séances: 6 Type de Support ressource: – Iconographique – texte – […]

Travail différencié sur la ville de Sheffield

Descriptif rapide du projet: Les élèves découvrent divers aspects de la ville de Sheffield grâce à un travail différencié en fonction des goûts et des difficultés de langues repérées au préalable chez chaque élève. Notions culturelle : École et société Thème de la séquence: en ville Classe: 3ème LV2 Niveau CECRL: en fonction de la tâche […]