Un festival de films en langues vivantes est organisé lors de la Semaine des Langues, du 18 au 22 mars 2024.
Des projections seront organisées à Besançon et Belfort notamment:
Les lettres ÉduNum LV mettent en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique.
Dans cette lettre, vous trouverez des ressources sur le thème du harcèlement et du
cyberharcèlement, ainsi que des rappels pédagogiques. Des pistes pour rester informés sur le numérique éducatif via les réseaux pédagogiques d’éduscol sont également proposées.
Afin de simplifier à nouveau les échanges scolaires entre la France et le Royaume-Uni, de nouvelles mesures sont applicables à compter du 1er janvier 2024.
“À compter du 1er janvier 2024, l’inscription sur un formulaire dédié, validé en préfecture, suffira pour que les élèves français et européens (UE/EEE/Suisse) de moins de 19 ans puissent entrer au Royaume-Uni avec une simple carte d’identité et pour que les élèves étrangers ressortissants d’un pays tiers et détenteurs d’un passeport valide, scolarisés dans une école ou un établissement d’enseignement scolaire du premier ou second degré public ou privé soient dispensés de visa britannique.“
Film référence qui a posé les jalons du cinéma de science-fiction, 2001, L’Odyssée de l’Espace de Stanley Kubrick est inscrit du programme limitatif de spécialité LLCER Anglais en classe de Première. Le site Zéro de Conduite propose une fiche pédagogique basée sur cinq activités pour étudier le film en classe, sous l’angle “Creation as an initiatory journey in 2001: a Space Odyssey“.
Bande annonce:
https://www.zerodeconduite.net/ressource-pedagogique/fiche-pedagogique-2001-lodyssee-de-lespace
La plateforme de formation en ligne gratuite FUN propose un nouveau Mooc dédié à l’intelligence artificielle dans l’éducation. D’une durée de 3h, ce parcours est accessible jusqu’en novembre 2024.
Envie de personnaliser vos corrections? Envie de gagner du temps de correction? Envie de mieux conseiller vos élèves?
La DRNE Bourgogne Franche Comté propose un article de présentation de différentes options pour corriger ses copies à l’oral.
L’article propose d’utiliser MonOral.net ou ECLAT pour rendre à l’élève un commentaire audio sur sa copie.
Un professeur de langues y verra également l’opportunité de corriger la prononciation de ses élèves en évitant l’alphabet phonétique!
A lire en détail sur le site de la DRNE
Le dernier film de Ken Loach, The Old Oak, est présenté sur le site zero de conduite avec un accompagnement pédagogique.
Chaque année l’académie de Besançon accueille des assistants de langue vivante en provenance du monde entier. Cette année ils proviennent de 20 pays différents et représentent quatre langues : anglais, espagnol, italien et russe.
France Education International (ex-CIEP), organisme français qui encadre les programmes d’échanges des assistants, permet aux assistants de langues d’intervenir dans les écoles, collèges et lycée de toute l’académie. De nombreux élèves ont ainsi le privilège d’échanger avec des locuteurs natifs porteurs de la culture d’un autre pays: ce sont autant d’occasions de multiplier la communication authentique et d’augmenter le contact avec la langue apprise.
France Éducation International propose un guide d’accueil à destination des établissements scolaires qui font appel à un assistant de langue.
Sous la forme d’un planning annuel, le guide propose de vous accompagner pour ne manquer aucune étape de l’accueil d’un assistant. Il propose également un rappel des incontournables pour l’accueil administratif et pratique de l’assistant.
A retrouver en ligne sur le site de FEI
