L’académie de Grenoble propose régulièrement des ressources liées à des séquences pédagogiques complètes. Leurs propositions permettent de s’inspirer pour varier sa pratique pédagogique.
Cet article met en valeur une séquence sur l’intelligence artificielle pour une classe de première à travers l’axe “Fictions ou Réalités” avec la problématique suivante : L’intelligence artificielle pourrait-elle prendre le dessus sur l’humanité?
Dans le cadre d’un projet de visite à la National Gallery de Londres, une classe de 1ere s’est préparée en s’amusant avec certains tableaux.
Descriptif rapide du projet:
Cette séquence s’articule autour de la peinture et de la description.
Axe : Art et pouvoir
Thème de la séquence: la peinture
Classe: 1ere
Niveau CECRL: B1-B2
Activité(s) Langagières: EE – EO
Nombre de séances: 8
Supports ressources:
– Vidéos : Extrait Vidéo de A Musée Vous, A Musée Moi:
Compétence Pix:
– Compétence 3. : Création de contenu – 3.2. Développer des documents multimédia
Matériel requis:
– baladeur audio, téléphone portable ou tablette
Tâche finale :
– Inspiring yourself from the vidéos of “A Musée Vous A Musée Moi”, record a video or audio spoof of a painting from the National Gallery.
Une exposition Tolkien se tiendra à la Bibliothèque nationale de France du 21 octobre 2019 au 16 février 2020.
Cette exposition est bien entendu susceptible d’intéresser fortement les professeurs d’anglais et leurs classes, du collège ou du lycée mais aussi des collègues d’autres disciplines dans le cadre d’un projet inter disciplinaire.
Le Cnesco publie un dossier de ressources complet sur les langues vivantes étrangères, suite à la conférence de consensus, organisée en partenariat avec l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon), sur le thème « De la découverte à l’appropriation des langues vivantes étrangères : comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves ? » (13 et 14 mars 2019, lycée Lucie Aubrac de Courbevoie).
Lors de la formation sur la réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 1. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
Lors de la formation sur la réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 2. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
Lors de la formation sur la réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 4. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
Lors de la formation réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 3. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
Lors de la formation réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
Voici un lien vers les documents ressources utilisés pour le dossier 5. Il est protégé par mot de passe. Celui-ci peut être obtenu en envoyant un message au webmestre.
Lors de la formation réforme du lycée, plusieurs dossiers ont été proposés à l’étude.
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