La direction générale de l’enseignement scolaire a ouvert un espace EDUSCOL, « Internet responsable », point d’entrée unique vers des ressources destinées à favoriser la maîtrise et les usages responsables des réseaux et des services numériques. « Internet responsable » met ces ressources à disposition des équipes éducatives pour accompagner les élèves dans leur appropriation […]
Le Ministère de l’Éducation espagnol et le Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative ont collaboré à la réalisation conjointe d’un guide bilingue à l’attention des établissements. Ce guide a pour objectif de favoriser la compréhension mutuelle des systèmes et de faciliter les échanges et l’organisation de périodes de formation […]
Anne-Claude BOURZAC (collègue d’espagnol de l’académie de Dijon) et Jean-François ODDE (illustrateur) viennent de publier un petit fascicule intitulé “Cahier d’activités pour apprendre et réviser l’espagnol” aux éditions Ellipses. Véritable méthode d’espagnol pour débutant et faux débutant (niveau A1/A2), ce cahier d’activités illustré intègre l’approche actionnelle prônée par le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence […]
Ce site permet de rédiger des articles de presse de façon assez “authentique” ; il est en anglais mais on peut rédiger en espagnol, en allemand, en français … Pour y accéder, cliquez ici. Comment ça marche ? – vous tapez le nom du journal (ex : El País) – vous entrez la date – […]
Hay muchos caminos para aprender Español (castellano), pero solo uno para practicarlo con los contenidos informativos de la Agencia EFE y el aval del Instituto Cervantes y de la Fundación de la Lengua Española: “PRACTICA ESPAÑOL” Comprueba tu nivel Según el Plan Curricular del Instituto Cervantes y el Marco común europeo propuesto por el Consejo […]
La sitographie ci-dessous rassemble une sélection de liens vers des sites généralistes et thématiques proposant des ressources cartographiques utiles à l’enseignement de l’histoire et de la géographie en langue espagnole. Source : Emilangues. Documents joints
Evénement historique majeur du XXe siècle, la guerre d’Espagne fait l’objet d’un sensible retour de mémoire. Quels en sont les enjeux ? Quels rapports étroits l’histoire entretient-elle avec la mémoire ? Quelle place accorde-t-on à la guerre civile espagnole à l’école ? En confrontant plusieurs vecteurs de transmission (cinéma, école, littérature, musique, etc.) à des […]
Rares sont les assistants de langues vivantes étrangères qui ont reçu, avant leur arrivée en France, la préparation indispensable à l’exercice de leur mission auprès de nos élèves. C’est pour combler ce vide qu’on été pensés ces Recursos pedagógicos: apporter une aide immédiate et « clés en mains » aux assistants et contribuer à expliciter […]
Les travaux de l’année 2009-2010 mettent l’accent sur l’amélioration des compétences orales des élèves par le biais d’outils nomades, le plus souvent en relation avec une plateforme de type ENT. La baladodiffusion est l’axe principal des projets pédagogiques présentés, dont celui de notre académie. La réflexion porte sur toutes les étapes de l’élaboration d’un projet […]
Le diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle valide un savoir-faire fondé sur un savoir. Le diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle ne se fonde pas sur le décompte de manques dans l’ordre du seul savoir par rapport à une norme linguistique idéale, mais évalue de façon positive la compétence en langue des candidats […]
