Jeu-questionnaire interactif visant à guider les élèves vers un usage éthique et responsable des technologies numériques.
National Museum of African American Hist...
Nouvellement inauguré par le Président Barack Obama, le National Museum of African American History and Culture propose sur son site Internet des ressources intéressantes retraçant l’Histoire afro-américaine des premières heures de l’esclavage à notre époque moderne. Pour plus de renseignements veuillez consulter le site officiel du musée: https://nmaahc.si.edu/
Color Line – Les artistes africains-amér
L’exposition Color Line au musée du quai Branly ouverte au public jusqu’au 17 janvier 2017 rend hommage aux artistes et penseurs africains-américains qui ont contribué, durant près d’un siècle et demi de luttes à estomper cette ligne de couleur discriminatoire. Pour plus d’informations, veuillez consulter le site du musée: http://www.quaibranly.fr/en/exhibitions-and-events/at-the-museum/exhibitions/event-details/e/the-color-line-36687/
Aide à l’évaluation en LV des cycles 3 e
Documents joints
Echanges franco-américains au Lycée Clau
Dans le cadre des échanges franco américains, les classes européennes scientifiques anglais du lycée Claude Nicolas Ledoux ont accueilli du 4 au 14 avril 2015 deux délégations américaines en provenance des lycée de Monticello High School de la ville partenaire officielle de Besançon, Charlottesville, emmenée par Barry Keith, et de Paint Branch High School de Burtonsville, Maryland, dans la banlieue de Washington, menée par Elizabeth Maione.
Turkey’s EU membership negotiations
Thème de la séquence: Débat sur l’intégration de la Turquie dans l’Union Européenne
Classe: Terminale Section Européenne (Anglais Histoire-Géographie)
Niveau CECRL: B1/B2/C1
Activité Langagière: Compréhension écrite, Compréhension orale, Expression écrite, PPC (Prise de Parole en Continu), EOI (Expression Orale en Interaction)
Nombre de séances: 9
Type de Support ressource:
– Reportage audio et vidéo, consultation de ressources Internet (webquest), articles de presse
Matériel requis:
– Salle informatique ou accès Internet
Descriptif du projet:
Après un travail préliminaire de recherche sur la Turquie et son accession à la communauté européenne, les élèves doivent organiser la venue à Ankara de députés européens. Ces députés européens réfractaires à l’entrée de la Turquie dans l’UE, répondent à l’invitation du gouvernement turc qui souhaite les convaincre pendant leur séjour de 5 jours.
Tâche finale :
Lors d’un séjour de députés européens contre l’entrée de la Turquie dans l’UE organisé par le gouvernement turc à Ankara, un débat est organisé sur le bien fondé de cette candidature.