Le blog de la DRNE propose un article de présentation d’une séance à distance assurée en langues vivantes au moyen du classeur pédagogique de ECLAT BFC.
Cet article détaille les différentes étapes de mise en œuvre de différentes activités à distance. Il aborde notamment la réflexion à aborder pour adapter un travail prévu en présentiel afin de rendre la séance interactive et efficace à distance.
