Voici un beau projet porté par Cécile FERREIRA LOPES et ses élèves du Lycée Pergaud (Besançon) entre nos deux régions partenaires, la Rhénanie-Palatinat et la Bourgogne-Franche-Comté !
1e phase : Besançon
Dans le cadre du partenariat entre la Région Bourgogne-Franche-Comté et le Land de Rhénanie-Palatinat, une rencontre scolaire franco-allemande a réuni 39 élèves autour d’un projet consacré à la citoyenneté, aux échanges interculturels et à la découverte des institutions démocratiques. Treize élèves français du lycée Louis Pergaud de Besançon ont ainsi accueilli vingt-six élèves allemands venus de Mayence et de Zweibrücken lors d’une première phase organisée à Besançon du 20 au 22 avril 2026. Au cours de ce séjour, les élèves ont pu visiter le Conseil régional de Bourgogne-Franche-Comté et découvrir le fonctionnement des institutions régionales françaises. Répartis en groupes franco-allemands, ils ont travaillé ensemble sur plusieurs thématiques d’actualité telles que l’environnement, les échanges européens ou encore la coopération entre les jeunes des deux pays. Les travaux réalisés ont ensuite été présentés dans la salle du Conseil régional lors d’un temps de restitution.
2e phase : Mayence
La deuxième phase de cette rencontre s’est déroulée à Mayence, en Allemagne, du 20 au 22 mai 2026. Les élèves français et allemands ont alors découvert le fonctionnement politique du Land de Rhénanie-Palatinat à travers une visite guidée du Landtag. Moment fort du séjour : les participants ont pris part à une simulation grandeur nature d’une séance parlementaire dans la salle plénière du Landtag. Après avoir travaillé en groupes franco-allemands, les élèves ont débattu puis voté plusieurs propositions de lois portant notamment sur l’inclusion, les fake news et le droit de vote à 16 ans. Ils ont eu également la grande chance de rencontrer la vice-présidente du Landtag Mme Jaqueline Rauschkolb (SPD) fraîchement élue à laquelle ils ont pu poser des questions sur sa vie de femme politique et ses engagements. Cette expérience immersive a suscité une réelle implication de l’ensemble des participants et a permis aux jeunes de mieux comprendre les mécanismes démocratiques ainsi que les différences de fonctionnement politique entre la France et l’Allemagne. Le séjour a également été rythmé par un rallye dans la ville de Mayence et plusieurs activités ludiques favorisant les échanges linguistiques et culturels.
Bilan
Le bilan de cette rencontre franco-allemande est extrêmement positif. Les élèves ont acquis de nouvelles connaissances politiques et institutionnelles, développé leurs compétences linguistiques et renforcé leur ouverture culturelle. Cette expérience apparaît comme une véritable réussite, rendue possible grâce à l’investissement d’organisateurs reconnus pour leurs qualités humaines, pédagogiques et leur engagement en faveur de la coopération européenne. Nous leur adressons un grand merci !