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Les Ressources liées à : Cycle 4

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Articles

  • Attendus de fin de 5e et 3e en LV - Mai 2023

    • La DEGESCO a publié les attendus de fin de cinquième sur Eduscol.

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  • Ev@lang Collège - Mars 2023

    • Présentation des modalités de certifications en anglais en classe de 3ème.

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  • Repères annuels de progression Cycle 4 et attendus de fin d’année 3e - Décembre 2022

    • Les repères annuels de progression proposés par Eduscol permettent aux équipes pédagogiques de mener un enseignement rigoureux, explicite et progressif à l’école élémentaire et au collège. Ils apportent une aide aux professeurs pour mieux organiser leur année et garantir une véritable progression des apprentissages. Ils sont déclinés en anglais, allemand, espagnol et italien.
    A retrouver en ligne : (...)

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  • Recherche de partenariat linguistique - Mars 2020

    • Le message suivant a été relayé par l’ADEAF : il s’agit d’une recherche de partenariat avec une classe d’élèves de 5e. La jeune collègue, actuellement stagiaire, n’a pas de préférence géographique.
    Voici l’annonce : Mesdames et Messieurs,
    Je cherche pour mon cours de français (13 élèves) une classe en France qui a envie d’échanger des messages et de travailler sur des projets communs (par exemple via Tele-Tandem®).
    Mes élèves apprennent le français depuis un an, sont en 5e année (6. Klasse) et vivent à (...)

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  • TVLangues, revue de ressources audiovisuelles interlangues - Mai 2018

    • TVLangues est une ressource pour accompagner les enseignements en allemand, anglais, espagnol et italien.

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    Articles liés à l'anglais

  • La couleur de la victoire - 19 mars

    • Présentation du film relatant les jeux d’été 1936 et la vie de Jesse Owens

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  • Halloween Cake Recipe - Novembre 2023

    • Article proposant une recette

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  • Interactive Calendar - Octobre 2022

    • Calendrier interactif cliquable créé sous Genially

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  • Dossier cinema : Soul Kids - Janvier 2022

    • A l’occasion de la sortie au cinema de Soul kids, un film qui nous plonge dans la Stax Music Academy à Memphis, Zerodeconduite.net propose un dossier pédagogique d’accompagnement.

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  • Slam Your Rights - Décembre 2019

    • Cet article présente la mise en œuvre d’une séquence sur les droits civiques américains, la discrimination et le slam au collège.

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  • Banksy - Exit through the gift shop en DVD - Juin 2018

    • Depuis de nombreuses années, l’artiste de rue Banksy défraie la chronique avec ses graffitis surprise. Dans son article "Faites le mur : le Banksy que vous pouvez vous offrir", le site Zéro de Conduite.net" ou dans le programme de seconde dans la notion "mémoire, héritages et ruptures". Suivant l’approche, il peut être intéressant de proposer une tâche finale impliquant un transfert dans le monde des élèves. L’étude en parallèle de l’article Museum Goers Who Accidentally Match the Artwork permettra (...)

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  • BRNE en Anglais - Février 2018

    • Le ministère de l’éducation nationale propose, par le biais de différents éditeurs, un accès gratuit à un catalogue de ressources pour l’enseignement de l’anglais en collège (Cycle 3 - Cycle 4).
    Les deux catalogues de ressources mettent à disposition des supports écrits, audio, vidéo ainsi qu’une plateforme de travail. Les documents sont téléchargeables pour être librement exploités par les enseignants. Les parcours sont personnalisables en ligne. Les professeurs peuvent créer leurs propres parcours et les (...)

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Sites référencés

    Sites liés à l'anglais

  • Masked self portraits activity, 25 septembre 2020

    • Le magazine d’actualité Speakeasy News (extrait de la BRNE Cycle 4), propose un article de présentation d’un projet par Mme Legendre, professeur d’anglais en cycle 4 : illustrer son auto-portrait à l’aide du masque.
    Cette proposition s’appuie sur l’actualité et tente d’égayer le masque. Cela permet de révéler chaque élève et de recréer du lien social.

    La présentation est accompagnée d’une vidéo-tutoriel de type "DIY on Youtube" en anglais.

    Voici de quoi inspirer quelques tâches finales de début d’année ! A vos crayons de couleurs !

    Sources :

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