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Publié : 1er juillet 2017

Différenciation pédagogique en allemand

Stage d’une durée de heures destiné aux professeurs d’allemand de collège et de lycée

Objectif :

  • Diversifier ses pratiques d’enseignement et son positionnement
  • Tenir compte des profils et des rythmes d’apprentissage des élèves pour enseigner et évaluer
  • Créer les conditions favorables à un apprentissage plus vivant, plus motivant

Contenu :

  • Diversifier les approches pour dynamiser les échanges verbaux entre pairs
  • Découvrir des outils pour un apprentissage actionnel et différencié réussi (pédagogie inversée, travail en îlots, gestion des groupes de travail, des tâches complémentaires, du retour en plénière ...)